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基础化学考试方法改革探索

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【作者】 杨金香； 祁若冰；

【机构】 长治医学院化学教研室；

【摘要】 医用基础化学理论课适当增加平时测验次数 ,并允许"带卡片考试" ,实验课则实行"小论文 +操作考核" ,能够充分调动学生学习的积极性 ,变被动学习为主动学习 ,进而大大提高自学能力和创新能力

【关键词】 教学改革； 考试方法； 医用基础化学；
  • 【文献出处】 山西医科大学学报(基础医学教育版) ,Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition) , 编辑部邮箱 ,2003年02期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】57
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