【作者】 刘岚；
【机构】 上海师范大学教育科学学院 上海； 200254；
【摘要】 <正> 伴随着互联网日新月异的发展,计算机网络已成为影响青少年学生思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理的重要方面。在这样的背景下,学校德育管理也出现了新的特点。正确认识和分析这些特点,总结近年来在网络条件下开展德育管理工作已经取得的一些初步经验,对更好地指更多还原
