【作者】 张君薇；
【机构】 沈阳职业技术学院汽车分院 辽宁沈阳110015；
【摘要】 教学过程是师生共同思维的过程,教师应改变“一言堂”的教学模式,不断地提高教师自身的教学能力,充分发挥学生的主体作用,使学生学会学习,从而提高课堂效率,达到教学相长的目的。更多还原
