【作者】 龙春阳; 王强;
【机构】 北京科技大学高等教育研究所; 北京科技大学高等教育研究所 北京100083; 北京100083;
【摘要】 首先,解释了教育公平与教育政策的概念;其次,对教育不公平现象进行分类,并对这些不同类型的教育不公平现象的表现进行了分析;最后,提出了减少和消除教育不公平现象的有效途径,即根据教育公平的主要需求来选择教育政策调整与创新的重点,以便实现既定条件下最大质与量的教育公平。更多还原