【作者】 沈贵鹏； 陈普芳；
【机构】 华东师范大学教育系； 华东师范大学教育系；
【摘要】 心理教育的深入有赖于课程领域的拓展。心理教育课程是一种特殊的教育进程,它有特定的内涵与外延,与“五育”课程既相互区别又相互联系。本文在全面界定心理教育课程的基础上探讨与“五育”课程的关系。更多还原
