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工科院校培养应用型人才创新能力的思考
【摘要】 本文认为 ,对工科院校应用型人才的评价标准也要与时俱进。除了应该具备的专业知识、团队精神和终身学习能力外 ,发散性思维与解决问题的能力 ,高超的操作技能和敢于质疑、勇于创新的精神更成为衡量现代应用型人才标准的重要因素。本文立足于自然辩证法的科学技术观 ,应用科学技术方法论 ,具体探讨了培养新时期工科院校应用型人才的措施与途径
- 【文献出处】 江苏高教 ,Jiangsu Higher Education , 编辑部邮箱 ,2003年01期
- 【分类号】G642
- 【被引频次】17
- 【下载频次】401