【作者】 高美才； 陈勃；
【机构】 南昌大学； 南昌大学心理健康教育研究所；
【摘要】 对于大学生创新能力的培养 ,学界多从某一方面或具体角度进行阐述 ,视野开阔的著述较少 ,本文拟从合理的知识结构、动力系统和实现机制三个维度 ,尝试对大学生创新能力作一些新的探究更多还原
