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外语教学与跨文化交际能力的内在关联研究

The Study on Interrelation of Foreign Language Teaching and Trans-cultural Communication Ability

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【作者】 姜艳

【Author】 JIANG Yan (Harbin University, Harbin 150080, China)

【机构】 哈尔滨学院外语系 黑龙江哈尔滨150080

【摘要】 本文从外语教学的角度讨论了跨文化交际能力的含义及新时代外语教学中培养跨文化能力的必然性和重要意义 ,并以交际理论为指导 ,提出了行之有效的方法和措施 ,同时揭示了外语教学与跨文化交际能力的内在关联。

【Abstract】 This paper discusses the connotation of trans-cultural communication ability from the perspective of foreign language teaching and gives an analysis of the necessity and significance of the cultivation of this ability. With the guide of communication theory, effective methods are proposed not only serve as good means for the task of cultivation but as a reflection of the inner relation between cross-cultural communication and foreign language teaching.

【基金】 黑龙江高等教育教学改革工程项目课题 ,项目编号 :B0 30 2
  • 【文献出处】 哈尔滨学院学报(教育) ,Journal of Harbin Teachers College , 编辑部邮箱 ,2003年06期
  • 【分类号】H09
  • 【被引频次】5
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