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诵读 切入 联想——古诗词鉴赏教学三法

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【作者】 吴艳梅；

【机构】 广西教育学院 广西南宁邮编:530023；

【摘要】 本文针对目前中学语文教学的实际情况 ,抓住古诗词鉴赏自身的规律和特点 ,从诵读、切入和联想三方面着手 ,探讨古诗词鉴赏教学的方法

【关键词】 古诗词； 鉴赏教学； 方法； 诵读； 切入； 联想；
  • 【文献出处】 广西教育学院学报 ,Journal of Guangxi College of Education , 编辑部邮箱 ,2003年06期
  • 【分类号】G633.33
  • 【被引频次】18
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