【作者】 陈彬彬;
【机构】 南安实验中学;
【摘要】 <正> 长期以来,学生学习似乎是与研究无关,搞课题似乎是大人的专利,造成学生普遍缺乏独立性和创造性。随着新课程改革在我市各中小学如火如荼地推开,我们欣喜地看到小课题的研究,受到极大的重视,已成更多还原