【作者】 蔡福华；
【机构】 大同职业技术学院英语系 山西 大同 037008；
【摘要】 现代外语教学理论认为,语言学习过程是输入、吸收、输出的过程,输入、吸收、输出三者组成有机整体,三者之间相互作用。在教学实践中,通过各种各样的语言活动和练习,有效地培养和提高学生语言运用能力,是提高外语教学水平的关键。更多还原
