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“桥梁工程”课程设计改革与实践
【摘要】 "桥梁工程"课程设计是土木工程专业一个十分重要的教学实践环节。以"桥梁工程(Ⅱ)"为例,分析现有课程设计存在的问题,探索将拱桥课程设计中的查表计算改为编程计算的常规做法。实践证明,采用编程的课程设计,不但加深学生对公式涵义的深刻理解,同时也提高了学生的编程、调程能力,效果良好。
- 【文献出处】 重庆交通学院学报(社会科学版) ,Journal of Chongqing Jiaotong University (Social Sciences Edition) , 编辑部邮箱 ,2003年S1期
- 【分类号】U44-4
- 【被引频次】6
- 【下载频次】191