【作者】 吴庆华； 屈林岩；
【机构】 长沙大学高等教育研究所； 长沙大学；
【摘要】 德育实效性低下的问题引起了人们的广泛关注。从德育本质出发,反思德育在德育目标、德育过程、教育者与受教育者的主体性等几个方面存在的误区,有助于澄清这些问题背后的深层原因。更多还原
