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课程整合的基本理念和策略

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【作者】陈妙娥；

【机构】西南师范大学教科所；

【关键词】课程整合；基本理念；课程内容；课程统整；学习方式；设计策略；学科知识；基础教育课程改革；整合设计；学科取向；

【文献出处】北京教育(普教版) ,Beijing Education , 编辑部邮箱 ,2003年11期
【分类号】G632.3
【被引频次】16
【下载频次】357

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