【作者】 王蓉；
【机构】 安徽大学 安徽合肥230031；
【摘要】 素质教育走进大学课堂,已经成为高等教育中人们普遍关注的话题。把素质教育贯彻到教学过程中,就是“因人施教”、“因材施教”。前者是一个教学模式问题,后者是一个教学策略问题。更多还原
