【作者】 冯钢； 原宝华； 刘国强；
【机构】 西安交通大学网络教育学院； 西安交通大学网络教育学院 西安710049； 西安710049； 西安710049；
【摘要】 电化教育发展为教育技术 ,不仅是其技术服务和保障职能范围的扩大 ,更是其学科地位的逐渐形成和被确认。为促进此共识的形成 ,实践中我们就教育技术中的功能定位 ,机构建制 ,资源建设 ,教师培训等问题进行了一些思索和探讨。更多还原
