【摘要】 目的 :探讨精神分裂症患者和家属的学习需求是十分必要的 ,它可以为有针对性的患者和家属的教育和干预提供依据 ,确保其有效性。方法 :在北京的一家精神病专科医院随机抽取了 15名护士 ,便利抽取了 12名恢复了自知力的精神分裂症患者和 5 1位精神分裂症患者的家属进行访问调查。结果 :初步得出了患者和家属的学习需求内容条目。结论 :护士对患者学习需求的激发和认识还有不足 ,对患者家属学习需求的认识比较深刻更多还原