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计算机课程新模式的探讨与实践

The Discussion and Practice of the New Curricula Mode for Computer Education

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【作者】 李玲娟郑彦王绍棣

【Author】 LI Ling juan,ZHEN Yan,WANG Shao di (Department of Computer Science and Technology, Nanjing University of Posts and Telecommunications,Nanjing 210003,China)

【机构】 南京邮电学院计算机科学与技术系南京邮电学院计算机科学与技术系 江苏南京210003江苏南京210003江苏南京210003

【摘要】 为适应社会对本科毕业生的工程素质的要求 ,工科院校的本科教育正在进行改革。针对如何用合理的模式来重建计算机教学的课程体系和重组教学内容的问题 ,提出了适应性与集成化相结合的新的课程模式 ,并在新一轮教学计划的制定过程中进行了实践。

【Abstract】 Engineering colleges are reforming the undergraduate education to meet the needs of society for graduates with engineering quality. A new curricula mode, which combines the adaptability and integration, is put forward to rebuild the course system and recompose the teaching material for computer education. Furthermore, this mode has been used to guide the setting of the new teaching program.

【基金】 原邮电部资助项目 ( 98J18);江苏省教育厅资助项目
  • 【文献出处】 南京邮电学院学报(社会科学版) ,Journal of Nanjing University of Posts and Telecommunications , 编辑部邮箱 ,2002年01期
  • 【分类号】G642.3
  • 【被引频次】16
  • 【下载频次】41
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