【作者】 彭拯；
【机构】 湖南师范大学数学系 长沙410081；
【摘要】 在当前教学条件下 ,网络教室的个别化教学可视为一种最理想的教学组织形式之一。本文初步探讨了网络教室教学的基本特征 ,学生学习活动的特点 ,以及教师的作用。更多还原
