试论综合性大学教师教育的发展战略

【摘要】 教师教育大学化已成为世界各国的基本趋势 ,我国也不例外 ,2 0世纪 90年代以来师范教育的传统模式已发生了重大的变革。综合性大学尤其是与师范院校合并办学的综合性大学 ,不仅正在担负起越来越重要的教师教育的责任 ,而且与原来的师范院校相比 ,也的确拥有自己的优势。文章结合合并办学特别是宁波大学的实践 ,对此作了比较全面的分析 ,在此基础上着重阐述了综合性大学为什么应该采取“3+ 1”培养模式实现教师教育大学化发展战略的理由更多还原