【作者】 金红； 朱绍琼； 谭泽明；
【机构】 湖南医学高等专科学校； 湖南医学高等专科学校 (410006)； (410006)； (410006)；
【摘要】 <正> 在中医基本理论的教学中,单纯使用言语及文字对有些理论如阴阳学说、经络的功能等进行授课,学生普遍反映其深奥难懂,不易记忆,尤其是西医院校的学生。笔者结合自身的教与学及临床实践经验,自2001-09-2002-01对部分理论进行图示法教学,并与非图示法教学进行前瞻性对比研究,取得一定的效果,现总结如下。更多还原
