【作者】 唐玉凤； 方至； 邹立君；
【机构】 湖南农业大学； 湖南农业大学；
【摘要】 本文根据我国农村职教的现状,借鉴德国“双元制”职教模式“注重学生生产实践的锻炼,注重职业技能的培养、注重就业目标的实现”的教育思想,分析和探讨了我国农村职业教育改革与发展的新路子。更多还原
