【作者】 田汉族； 杨漫欣；
【机构】 湖南师范大学教育系； 首都师范大学教育系 湖南长沙410081； 北京100037；
【摘要】 教育公平是高等教育发展的应有之义和终极目标。目前 ,人们对高等教育公平存在片面理解 ,高等教育发展中也存在各种不公平现象。要追求高等教育的相对公平 ,就要对公平的标准及公平与效率的关系进行重新认识 ,建立和完善公平的体制和机制 ,稳步提高高等教育的质量更多还原
