【作者】 冯光； 陈明华；
【机构】 抚州师范专科学校“两课”教学部；
【摘要】 思想道德修养课教学的最直接目标在于提高学生的思想道德水准 ,要完成这一目标就必须构建实践教学体系。构建这一体系的基础是突出教学的实践性 ,关键是强化“引导性实践” ,重要环节是优化个人生活实践。更多还原
