【作者】 李志；
【机构】 哈尔滨师范大学教育系 黑龙江哈尔滨150080；
【摘要】 本文首先对高等学校培养高成就动机教师的重要意义进行了阐述 ,并分析了高校高成就动机教师的心理特征 ,继而对高校领导如何培养高成就动机教师 ,充分发挥高成就动机教师积极性的问题进行了探讨更多还原
