【作者】 朱筱娟；
【机构】 邯郸市第四中学 邯郸056001；
【摘要】 当前研究性学习正以其不断适应时代发展的教育价值受到人们的广泛关注。本文从化学学科出发 ,分析和探讨了化学研究性学习活动中对教师的要求 ,以及引导学生研究性学习的三种方法 ,并提出化学研究性学习的组织实施及注意事项更多还原
