【作者】 韩宏；
【机构】 固原二中 宁夏 固原 756000；
【摘要】 中小学教育科研不是作学问,而是学习、应用、反思,将理解了的教育理论、方法应用于教育教学实践,在过程中提升,形成自己的认识,并指导实践,在反思中提高。其途径是校长带头,教师参与,形成良好的教育科研氛围,建立有效的运行机制。更多还原
