【作者】 许峰； 邵金龙；
【机构】 北京联合大学德育教研室； 北京联合大学德育教研室 北京100101； 北京100101；
【摘要】 本文认为传统高校德育存在着专业本位观念过重、目标不实、内容陈旧、视野封闭和忽视学生的自觉性、主动性等弊端 ,强调了当前高校德育创新的紧迫性 ,并系统地从德育理念、创新机制、目标体系、方法和内容方面对高校德育创新作了一些探索。更多还原
