【作者】 黄淑瑜；
【机构】 福建医科大学外语教学部 福建福州350004；
【摘要】 《大学英语教学大纲》(修订版 )规定“专业英语是大学英语的后续课程”,是学习者掌握基础英语到应用英语的过渡 ,也是确保“双语教学”顺利开展的关键。本文就如何加强专业英语教学 ,适应时代发展的需要作初步的探讨。更多还原
