节点文献

浅谈教师的三次备课

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【摘要】 本文论述了教师课前备课的过程,首先确定本课程的教学目的、要求、重点以及教学进度和课时分配,然后选择教学方法、手段和组织形式,设计教学策略,最后从每节课的实际出发,认真研究和解决课前备课各项计划的具体落实。

【关键词】 教师; 备课; 教学; 学生;
  • 【文献出处】 常州师专学报(社科版) ,Journal of Changzhou Teachers’ College , 编辑部邮箱 ,2002年05期
  • 【分类号】G712
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】86
节点文献中: