【作者】 李介； 李树宏；
【机构】 甘肃省庆阳师专教育系； 甘肃省庆阳师专教育系 西峰市 745000； 西峰市 745000；
【摘要】 学习方式与学习效率息息相关,学习方式存在着个体差异。学习者学习方式的差异主要表现在感觉通道、认知方式、与学习有关的生活方式、脑功能单侧化四个方面。教师要做到因材施教,必须关注学习方式的个体差异,只有当教师采用了最适合于学习者特质的教学方法时才能产生最大的教学效果。更多还原
