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国情教育在地理教学中的渗透
【摘要】 在地理教学中 ,教师应详尽介绍国情的优越性 ,以此激发学生的爱国热情 ;分析国情存在的不利因素 ,唤起学生建设祖国的紧迫感和使命感 ;全面考察中国历史 ,讲清国情的变化、发展 ,增强学生热爱党、热爱新中国的思想感情。使国情教育贯穿于地理教学始终。
- 【文献出处】 昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版) ,Journal of Zhaowuda Mongolian Teachers College , 编辑部邮箱 ,2001年03期
- 【分类号】K92-4
- 【被引频次】1
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