【作者】 霍燕兰；
【机构】 广州市医药中专学校 广东广州510430；
【摘要】 近年来，培养学生创造性思维能力，已成为世界各国的趋势。教师在学科教育中，可通过充实教学内容，改进课堂气氛、改进提问方式、提供课外练习空间，提供创造环境，激发学生发散性思维，培养学生创造力，使学生处于主动学习的状态，完成有效率有意义的学习。更多还原
