节点文献

强化继续教育 深化教学改革 提高教学水平

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 孙步彤； 姜长贵； 夏丽霞；

【机构】 吉林大学中日联谊医院； 哈尔滨市通河县肛肠医院； 哈尔滨市道里区卫生防疫站 长春 130031； 通河县 150900； 哈尔滨 150010；

【摘要】 <正> 1 结合学科特点,明确强化继续教育是教学改革的关键 血液学是一门年轻而又进展较快的临床医学。随着医学科学技术的发展,其教学必然要顺应发展的需要。我们要培养能适应21世纪并有开拓创新意识的人才,只有强化教师的继续教育,使教师业务素质提高,才能实现血液学教学从内容、模式、思维方式的改革。继续教育是一种知识更新性教育,是在完成了医学院校基础教育以后,在本专业领域内不断地、随时地掌握有关新知识、新理论、新技

【关键词】 医学院校； 开拓创新意识； 教师业务素质； 性教育； 科研素质； 学术活动； 疑难病例讨论； 有目的的学习； 淋巴瘤； 基质细胞移植；
  • 【文献出处】 中国医院管理 ,Chinese Hospital Management , 编辑部邮箱 ,2001年06期
  • 【分类号】R-4
  • 【下载频次】26
打印本页
节点文献中：