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新教员授课能力的调查分析
【摘要】 对两组 6名新教员 (本科生 )首次授课 ,授课对象为临床医学系大专学员。按 2 0项标准让学员反馈评估。学员评价意见归纳为 :对新教员的教学态度、执行教学大纲、教姿教态方面满意 ;但对启发式教学、调动学员的积极性方面认为存在不足 ;课堂小结、引导思考理解掌握当堂重点内容方面尚有欠缺。结论 :新教员在老教员的指导下按照教学大纲认真备课 ,充分试讲后上讲台 ,能够较好完成授课任务
- 【文献出处】 医学教育 ,Medical Education(China) , 编辑部邮箱 ,2001年04期
- 【分类号】R-4
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