【作者】 殷晓丽； 冯传汉； 杨宗于；
【机构】 北京大学人民医院!北京100044；
【摘要】 通过情商的含义及与医学生素质教育的关系的论述 ,结合临床教学工作实践 ,指出培养医学生高情商的重要性 ,探讨培养高情商的方法和途径更多还原
