“反思性教师”的哲学思考

【摘要】 一般说来 ,人们从感情上对“反思性教师”有着好感 ,鉴于反思的本质和价值 ,以为其必然是理想的教育实践者。但从事实上和逻辑上看 ,“反思性教师”有其局限性。本文不但对人们吁求“反思性教师”的动因进行了简略分析 ;而且提出了一些与“反思性教师”相关的批判性问题 ,包括反思的本质、教学中有价值的反思的基础 ;还探讨了教师教学反思的有限性更多还原