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评估工作中同行专家数量不足矛盾的解决方案

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【作者】 钟应善；

【机构】 广西大学研究生处!处长,副教授； 南京　530004；

【摘要】 作者从分析学位与研究生教育评估中同行专家数量不足的矛盾出发，提出了扩大评估专家选择范围及在评估指标体系中增加专家系数并用模糊评价处理数据的解决方案。

【关键词】 研究生教育； 指标体系； 硕士生导师； 授权点； 学位委员会； 培养单位； 硕士学位； 学科门类； 专业范围； 接近程度；
  • 【文献出处】 学位与研究生教育 ,Academic Degrees & Graduate Education , 编辑部邮箱 ,2001年09期
  • 【分类号】G643.7
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】55
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