【作者】 宋晔；
【机构】 南京师范大学教科院 高级访问学者210097；
【摘要】 <正> 道德教育与理想人格塑造是20世纪末国内外教育专家极为关切的话题。我们分明感到,伴随新世纪到来的的确是一个新时代,生态、秩序与高度智能化将不仅是这个新时代的特征,而且也是人类追求的世纪目标。但是这样的目标绝非如过去一个更多还原
