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语文课堂收尾艺求说略

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【作者】 李长明；

【机构】 武汉市经济贸易学校；

【摘要】 <正> 一堂成功的语文课,教师所追求的不仅是开头的引人入胜,中间的环环紧扣,还需要收尾的耐人寻味。好的收尾能深深吸引学生,强化教学效果,提高教学效率。收尾的方式较多,本文试谈谈常见的几种:1.总结式。有些课文,内容纷繁,学生不易把握。教读这样的课文,教师要在收尾处对课文的要点进行归纳,使学生的思维条理化、明晰化,培养学生的总结概括能力。如毛泽东同志的

【关键词】 总结式； 条理化； 教学效果； 明晰化； 总结概括； 求说； 课内学习； 美读； 赤壁怀古； 醉花阴；
  • 【文献出处】 成才 , 编辑部邮箱 ,2001年11期
  • 【分类号】G633.3
  • 【下载频次】28
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