【作者】 周亚夫；
【机构】 江苏镇江师专图书馆；
【摘要】 学生综合素质的提高与正式课程有着密切的关系，离不开系统科学文化知识的学习与掌握，但在很大程度上还必须借助于隐性教育。图书馆是进行隐性教育的极好场所，图书馆的四大职能与隐性教育有着天然的联系。在开展隐性教育的过程中，图书馆必须注意启迪读者的思想，促进教育科研的发展，建设优良的环境。更多还原
