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高等医学院校基础医学课程教学内容衔接的研究与实践
【摘要】 高等医学教育中的基础医学教育 ,是培养高素质医学人才的起点和重要阶段。课程设置和课程衔接是专业教学计划的重要组成部分 ,也是教育改革的核心和重点。为此 ,我们就临床医学专业基础医学部承担的各门课程学时安排与省内外 10余所同类兄弟医学院校进行了调查比较 ;从精简学时、减少重复、增设选修课入手 ,对医学基础各学科的课程设置和课程衔接进行了调查分析并进行了调整 ,对学科间重复的内容进行了合并、删减 ,增加了人文科学和现代医学进展的课程 ,五个学期的总学时由 2 6 82学时减为 2 2 12学时 ,周学时从原来的 2 9学时降为 2 5学时以下 ,优化了基础教学阶段的课程设置。
【基金】 山东省面向21世纪教学内容和课程体系改革计划项目,编号 :98-16 -82
- 【文献出处】 山西医科大学学报(基础医学教育版) ,Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition) , 编辑部邮箱 ,2001年04期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】2
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