节点文献

对数学教育研究的几点思考

推荐 CAJ下载
PDF下载
不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】钱珮玲；

【机构】北京师范大学数学系!100875；

【关键词】数学教育研究；教学原则；数学教育改革；意义建构；数学教学质量；建构主义；教学改革；教师的主导性；学生的主体性；提高教学质量；

【文献出处】数学通报 , 编辑部邮箱 ,2001年07期
【分类号】G633.6
【被引频次】16
【下载频次】77

节点文献中：