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挖掘教材潜在功能,培养学生数学思维能力

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【作者】 许明生； 王学俊；

【机构】 南屏镇中学!云南思茅665000； 思茅市一中!云南思茅665000；

【摘要】 立足教材 ,例谈思维品质优化

【关键词】 思维； 创造性； 深刻性； 广阔性； 发散性；
  • 【文献出处】 思茅师范高等专科学校学报 ,Journal of Simao Teachers’ College , 编辑部邮箱 ,2001年03期
  • 【分类号】G633.6
  • 【下载频次】29
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