【作者】 左兴信；
【机构】 山东省莒南三中 山东莒南276600；
【摘要】 创新是知识经济时代的一个显要标志 ,重视和培养学生的创造个性是中学素质教育的核心目标 ;开发学生的创新能力 ,培养学生的创造思维能力是中学化学教学的根本任务。我们应从培养学生的创造动机、创造意识入手 ,让学生逐步养成主动去探索 ,自觉去实践的良好习惯更多还原
