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如何培养和提高阅读理解能力——“三位一体”阅读教学法简介

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【作者】骆大楠；

【机构】郓城一中；

【关键词】阅读教学法；阅读技巧；现代外语教学；整体教学；语言知识；阅读策略；阅读过程；语言实践；新闻材料；综合理解；

【文献出处】山东教育科研 ,Shandong Education Research , 编辑部邮箱 ,2001年06期
【分类号】H319
【被引频次】1
【下载频次】150

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