【作者】 徐溧波；
【机构】 宁波大学人事处!浙江宁波315211；
【摘要】 高校教师个体的培训行为受到社会宏观环境、外部学术环境、培训学校的办学基础、教师政策等外 部因素调控．研究高校教师个体培训行为的外部调控因素，必然有效整合国家、学校和个人的培训行为， 促进和保障教师培训。更多还原
