【作者】 道小琴； 申勤俭； 苍桂华； 曹国圣；
【机构】 南京建筑工程学院土木工程系； 南京建筑工程学院土木工程系 江苏南京210009； 江苏南京210009； 江苏南京210009；
【摘要】 本文从邓小平“三个面向”教育思想作为新世纪全面开放的教育发展观，有中国特色 社会主义教育事业的行动指南等方面论述了邓小平“三个面向”教育思想指导意义，并提 出了一些推进我国高等教育改革的有效措施。更多还原
