【作者】 李岩梅； 王振强；
【机构】 北京教育科学研究院基教研中心； 北京教育科学研究院基教研中心 中学高级教师100031； 中学一级教师100031；
【摘要】 加拿大安大略省的学生成绩报告单着眼于促进学生的发展,针对不同年龄层次学生的特点,制定明确的标准和具体的评定措施,反映的现代教育思想和务实的措施值得我们借鉴。更多还原
