【作者】 曾君；
【机构】 广东省肇庆学院教育系!广东肇庆526062；
【摘要】 本文详细分析了引起中小学校长焦虑的主客观因素 ,不同水平的焦虑对校长成长的不同影响 ,以及怎样控制焦虑以达到促进校长成长的目的。更多还原
